O gastrointestinalnim bolestima

Prijedlozi izražavaju sve vrste odnosa između značajnih riječi. Glavne vrste izraženih odnosa su:

1) prostorni: „vratiti se u Moskvu“, „doći s juga“, „opustiti se u selu“, „živjeti blizu Moskve“, „snijeg iznad grada“, „voda ispod kuće“ itd.;

2) privremeni: "spavati do jutra", "raditi mjesec dana", "sastati se za nekoliko dana", "saznati tijekom sesije" itd.;

3) objektivni: “priča o sebi”, “spoznati sebe”, “čežnja za domovinom”, “zaljubiti se u stranca”;

4) ciljani: „potražiti“, „živjeti za karijeru“, „dati kao suvenir“;

5) usporedbe, usporedbe: “živi s mojima”, “šaka veličine tvoje glave”, “kći je kao i majka”;

6) značenje instrumenta radnje: “šraf odvijačem”; "ustanoviti tijekom pokusa";

7) značenje načina radnje: "izgovarati bez ikakvog izraza", "ručati s apetitom";

8) definiranje relacija: „jabuke u cvatu“, „kaput na batini“.

Značenja prijedloga ostvaruju se samo u kombinaciji s oblicima neizravnih padeža.

Prijedlozi mogu biti jednoznačni: zbog, zahvaljujući, osim itd. i višeznačni. U ovom slučaju treba razlikovati samu leksičku polisemiju od polisemije zbog spojivosti s različitim padežima.

Zapravo, leksička višeznačnost se očituje u prijedlogu kada, u kombinaciji s istim padežom, prijedlog izražava različite vrste odnosa između riječi. Dakle, prijedlog za, u kombinaciji samo s genitivnim padežom, može izraziti ciljana značenja: "živjeti za ljubav", "raditi za dobrobit općeg cilja", i objektivna značenja: "odjeća za polarne istraživače", "važno za vas ”. Prijedlog zbog, koji se koristi samo s genitivnim slučajem, prema Rječniku ruskog jezika u 4 sveska, može izraziti pet značenja, prijedlog od, opet u kombinaciji s genitivnim slučajem, može izraziti 13 značenja, itd. Leksička dvosmislenost prijedloga prikazana je u objašnjavajućim rječnicima ruskog jezika.

Gramatička višeznačnost primjećuje se u slučajevima kada prijedlog, u kombinaciji s različitim padežima, izražava različita značenja. Dakle, u rečenici: “Polako (što mu je trebalo žuriti?) nabacio je drva u staju, ispregao konja, ostavio saonice u staji, a konja odveo u praznu hladnu staju u blizini” (Prošlost. ) prijedlog u u prvom i trećem padežu, upotrijebljen uz akuzativ, ima značenje smjera, a u drugom padežu, u kombinaciji s prijedložnim padežom, ima značenje mjesta. Prijedlog s, korišten uz genitiv, označava prostorne odnose: “doći sa stanice”, s akuzativom - mjeru, sravnjenje: “raditi s mojim”, s instrumentalom - odnose spojivosti: “ti i ja smo od ista krv."

Većina prijedloga kombinira se samo s jednim padežom: za (r.p.), od (r.p.), prije (tv.p.), iznad (tv.p.), u odnosu na (r.p.), u nastavku (r.p.) itd. No, postoje i prijedlozi (svi su neizvedeni) koji se upotrebljavaju s različitim padežima: u (vin. i dr. padežima): „Što god nas život uči, srce u čuda vjeruje” (Tuč.); "Voda u rijeci žubori hladna, a sjena planina pada na polje" (Kharms); s (r., vin. i tv. slučaj): „Bolnica u kojoj je ležao, a zatim služio, i koju je liječnik sada trebao napustiti, nalazila se u ljetnikovcu grofice Zhabrinskaya, koju je vlasnik darovao za pomoć ranjenicima s početka rata... Nalazio se na raskrižju glavne ulice sa središnjim trgom grada“ (Past.); “Dječak veličine prsta”, “čovječuljak veličine nokta”.

Rakhmanova L.I., Suzdaltseva V.N. Suvremeni ruski jezik - M, 1997.

Predmet:

Klasa: 7.

Cilj: stvoriti uvjete da se učenici upoznaju s prijedlozima kao dijelom govora, s kategorijama prijedloga.

Vrsta lekcije: lekcija "otkrivanja" novih znanja.

Oblici obuke: grupni, individualni, frontalni.

Materijal za vizualnu demonstraciju: , iskaznica za studente.Osnovni koncepti: prijedlog, kategorije prijedloga, izvedeni i neizvedeni prijedlozi, prosti i složeni prijedlozi.

Tijekom nastave

    Motivacija.

Današnju lekciju bih započeo riječima poznatog engleskog pisca Bernarda Shawa: „Ako ti imaš jabuku i ja imam jabuku, i ako razmijenimo te jabuke, onda ćemo i ja i ti imati po jednu jabuku. Što ako ti imaš ideju i ja imam ideju i razmijenimo ideje, onda??? Svaki od nas će imati dvije ideje.” Razmijenimo ideje i iskoristimo ih danas.

2. Ažuriranje.

Radimo u karti.Potpišimo.

Zapiši broj Pogledajte ovaj telegram

Dvadeset sedmog, vlak od dva vagona građevinskog materijala i opreme je poslan u Staljingrad, 125 građevinskih radnika se priprema za otpremu.

Supkarev

Što ste neobično primijetili u tekstu telegrama? (Nedostaju prijedlozi

Zašto? (da plati manje)

Pogodite o čemu ćemo danas razgovarati na satu? (O prijedlozima)

Što znaš o njima (Potrebno za povezivanje riječi u rečenice i riječi)?

Kad dođemo na nastavu, svakako nešto naučimo. Mislite li da postoji još nešto nepoznato u proučavanju ove teme?

Probna aktivnost učenja.

Zapiši rečenice. Pronađite prijedloge.

Drugi veljače je dan poraza njemačkih trupa od sovjetske vojske u bitci za Staljingrad.

Zahvaljujući junaštvu ruskih vojnika, grad nije predan neprijatelju.

    Identificiranje mjesta i uzroka problema.

Što smo učinili?

Možemo reći da ne znamo sve o prijedlogu, zar ne? (zapisali smo, sredili, pronašli prijedlog B, znamo ga; naišli smo na riječ hvala i uočili poteškoću - ne znamo koji je to dio govora ili se dvoumimo je li prijedlog, jer nedostaje nam znanja.)

    Postavljanje ciljeva.

Koji će biti ciljevi?

UPOZNATI PRIJEDLOG KAO DIO GOVORA.

Sugestivna pitanja:

2. Postoje prijedlozi u, na, za, a postoje i protiv. Kako se zove? Različite vrste, odnosno kategorije.

3. Možda su se usprotivili, a možda su se suprotstavili nepristojnosti. Što trebate naučiti?

4. Od glagola se tvore gerundiji i participi.

    Utvrdite je li riječ hvala prijedlog.

    Upoznati kategorije prijedloga. Saznajte što su.

    Razlikovati prijedloge od ostalih dijelova govora.

    Od kojih se riječi tvore prijedlozi?

Zapišimo to. Zašto nam ovo treba? (razumjeti jezik, izbjegavati greške, znanje je potrebno za ispit)

Na temelju formuliranih ciljeva razjasnit ćemotema lekcije . Zapišimo to . Prijedlog kao dio govora. Klase prijedloga.

Izgradnja projekta za izlazak iz problema.

Kako možemo ostvariti cilj? Što je potrebno za ovo?

5. Implementacija izvedenog projekta.

Mislim da ti i ja možemo odgovoriti na ova pitanja bez pomoći udžbenika. Ja ću vam dati materijal, a vi, radeći u skupinama, ispunite tablicu i prezentirajte je.

Napravite definiciju prijedloga

Prijedlozi, između riječi u izrazima i rečenicama, službene riječi, gramatički odnosi koji izražavaju.

    Tvorba prijedloga

Nakon analize fraza, zaključite od kojeg su dijela govora prijedlozi oblikovani.

Sl/op: 1) pogledatioko , pogledajoko sam, 2) lijevo,zahvaljujući za tvoju pomoć,zahvaljujući pomoć prijatelja, 3) djelaV noviuloge , stršitiu ulozi unija.

    Ispusti prema podrijetlu

    Zadani su prijedlozi. Podijelite ih u dvije skupine.

Derivati ​​Nederivati

U, uz, od, usprkos, zbog, mimo, kao rezultat, bez.

    Razredi po strukturi

Jednostavne složenice

Jer, unatoč, tijekom, u ulozi, nakon, s.

    Primarno učvršćivanje s komentiranjem u vanjskom govoru.

Pokušajmo koristiti prijedloge u govoru

Usmeno raditi u paru. Od predloženih prijedloga odaberite odgovarajuće i umetnite ih u tekst.

Riječi za referencu: u, uoči, u nastavku, kao rezultat, od, oko, od, tijekom, za, tijekom, unatoč, mimo.

Pavlovljeva kuća

Neugledna kuća predratnog Staljingrada, kojoj je suđeno da to postaneiz simboli ustrajnosti, junaštva, vojničkog podviga - Pavlovljeva kuća.Dan prije rata bila je stambena zgrada od 4 kata. Smatrali su ga jednimiz prestižne kuće Staljingradazbog činjenica da je bio okružen elitnim Domom signalista, Domom radnika NKVD-a. Sredinom rujna 1942.tijekom bitke, Pavlovljeva kuća postala je jednaiz dvije četverokatnice, koje je odlučeno pretvoritiV uporišta, jer je odavde bilo moguće promatrati i granatirati dio grada koji je okupirao neprijatelj. Točnoiza U ovoj kući su se vodile najžešće bitke. Kuća je dobila imePo nazvan po mlađem zapovjedniku koji se sa svojom četom prvi učvrstioV njemački Gardistitijekom Držali su “Pavlovljev dom” 58 dana i nisu ga dali neprijatelju

    Samostalni rad uz samotestiranje prema standardu.

Ispiši prijedloge iz teksta, rasporedi ih u skupine

Caricin – Staljingrad – Volgograd….Za ovaj grad je stoljećimaosim ekonomske i političke koristi privlačio je ljude svojim fantastičnim šarmom.U godine Velikog domovinskog ratana nesreća je pogodila grad - izabran je za metu Hitlerovih trupana uvredljivna Don i Volga.Tijekom Tijekom prva četiri mjeseca vodile su se tvrdoglave obrambene borbe, najprije u velikom zavoju Dona, a zatim na prilazima.Do Staljingrada i u samom gradu. Alizahvaljujući snažnim duhom nepobjedivih stanovnika Staljingrada, grad ne samo da je preživio ovu bitku, već je uspio poraziti i naciste, čime je označio prekretnicu u tijeku cijelog rata.Nakon herojska pobjeda staljingradacaiznad južne skupine nacističkih trupa i zarobljavanja feldmaršala Paulusa, stanovnici Staljingrada ponovno su pokazali nepokolebljivu predanost i ponovno izgradili novi gradiz ruševine Volgogradna kraju rata dobio titulu grada heroja.

Koliko ste prijedloga pronašli?

8 . Uključivanje u sustav znanja i ponavljanje.

Zapiši i označi koji su dio govora označene riječi. Nakon izvršenja zadatka izvucite zaključke

Ići na sastanak s veteranima - prema pobjeda; kao posljedica uključila se cijela brigada - zbog loše vrijeme, operacija je odgođena, u daljini Pojavio se Mamajev Kurgan - u daljini plavo se jasno vidjela “Majka domovina” - uživo daleko od Staljingrad.

Zaključak o pravopisu riječi.

Možete li pogoditi o čemu ćemo razgovarati na sljedećoj lekciji? (Učenici zapisuju rečenice, potpisuju dio govora na vrhu i zaključuju da će na sljedećem satu govoriti o pravopisnim prijedlozima)

    Odraz.

Vratimo se cilju, zadacima. Kako se rješavaju? Što smo učinili da postignemo cilj?

Zašto je važno pamtiti i znati dane vojne slave Rusije? (Da bismo bili domoljub, ne smijemo zaboraviti povijest, ne ponavljati njezine pogreške. A u tome nam pomažu povijesni spomenici i nezaboravna mjesta, na primjer, skulptura "Majka domovina zove!").

10. Domaća zadaća

Uradite rad na kartici (prema opcijama)

Prema obrazovanju prijedlozi se dijele u 2 skupine:

1) neizvedeni(primitivi): u, na, do, za, pored, ispod, sa, iznad, oko (oko), sa, od, za itd. Neizvedenice također uključuju uparene ili dvostruke prijedloge: preko, odozdo, iza. Primarni prijedlozi su najstariji, pojavili su se u uobičajeno slavensko doba i obično se sastoje od jednog, dva, tri glasa;

2) izvedenice prijedlozi korelativni s drugim dijelovima govora. Ovisno o tome od kojeg su dijela govora formirani, razlikuju se:

- priloški prijedlog: blizu, duž, unutra, mimo, nasuprot, ispred, okolo, iza;

- Otkazano prijedlozi nastali od imenica: tijekom, putem, putem, poput, kao rezultat, na temelju i tako dalje.;

- o t d e k t i v e nastalo od pridjeva: glede, u usporedbi s, razmjerno, prema, bez obzira na, slično, glede, prema tome i tako dalje.

- ot v a l l e:zahvaljujući, uključujući, isključujući, nakon, unatoč, bez obzira na, unatoč, ne računajući.

Prema strukturi prijedlozi se dijele na proste, složene i složene. DO jednostavan Prijedlozi koji se sastoje od jedne riječi uključuju: do, preko, putem, zahvaljujući, u vezi i tako dalje. KOMPONENTE prijedlozi - neprimitivni, uključuju prijedlog i naziv koji slijedi iza njega: tijekom, u nastavku, duž linije, na temelju, u pitanju, sa strane, djelomično, iz razloga, radi itd. KOMPLEKSNOSTI prijedlozi se sastoje od neizravnog padeža imenice i prijedloga ispred i iza nje: prema, za razliku od, u odnosu na, kao odgovor na, u vezi s itd., kao i od kratkog pridjeva, priloga ili gerundija iza kojeg slijedi primarni prijedlog: usprkos, uz, zajedno s, bez obzira na, slijedeći, do, ovisno o i tako dalje.

§ 4. Značenja prijedloga.

U semantici prijedloga postoji neraskidiva veza između leksičkih i gramatičkih značenja.

Značenja izražena prijedlozima vrlo su raznolika i nisu u potpunosti opisana u lingvističkoj literaturi. Navedimo neke od njih:

1) PROSTORNA(ili lokalno): u, na, do, kod, oko, između, oko, blizu i tako dalje.: u kući, pred kućom, oko kuće, blizu kuće itd.;

2) PRIVREMENA(ili vremenski): u, poslije, za vrijeme, u nastavku, kroz, poslije: poslije ručka, u roku od jednog sata, nakon pola sata;

3) Razuman(ili uzročno): radi, zbog, zahvaljujući, zbog, zbog, zbog, zbog, zbog, zbog: crveniti se od srama, zbog lošeg vremena, zbog nesreće, zbog predstojećeg ispit, zbog dobrih uvjeta i sl.;

4) ciljevi: za, za, po, na, da, za, u svrhu: učiniti za brata, potražiti pomoć, radi sigurnosti, radi postizanja uspjeha itd.;

5) G e n e t i c e: od, iz: podrijetlom iz plemstva, čovjek sa zemlje;

6) kvalifikatori: od, u, sa, bez, ispod: točkasta haljina, mramorni zidovi, oči bez sjaja, kožna torba;

7) komparativ: s, kao, poput, protiv: nebo se čini kao najbolji pokazatelji u odnosu na prošlu godinu;

8) zaključni: usprkos, usprkos, usprkos: usprkos postojećim uvjetima, usprkos teškoćama;

9) o odnosu sa zajedništvom: sa, zajedno sa, zajedno sa: ti i ja, radili smo zajedno sa drugom;

10) d i s t r i b u t i v e(distribucija): po, na: podijeliti jabuku, podijeliti između dvoje;

11) ODNOS BRISANJA, PREMA POSLATI(ablativno ili karitativno): bez, izvan, za: ostati bez roditelja, bio izvan zavoda;

12) t r a n s g r e s i v e(prijelaz iz jednog stanja u drugo): iz, u, na: raskomadati, pretvoriti u prah, iz vreće u prostirku;

13) u odnosu na sliku i način radnje: mimo, u, na, kroz, ispod, s, na, na: igrati za novac, razgovarati iz srca, reći to u šali;

14) o ograničenjima(ograničavajuće): po, u odnosu na, u području, u odnosu na: zamjenik za osoblje, donositi odluke u području obrazovanja, rješavati probleme u vezi s bratom;

15) kondicional: u, u slučaju, podložno: djelovati ako (ako) bude potrebno, podložno donošenju odluke;

16) f i n i t i v e : do, do: sit, umoran do vraga;

17) deliberativni (naznaka sadržaja, razlog za prosudbu, predmet govora, misao): o (o), o, o, o, gore: razmišljati o majci, razgovarati o sastanku, razmišljati o zadatku;

18) u odnosu na zamjenu, biti u ulozi nekoga: za, umjesto: ostao za (umjesto) direktora.

Značenja prijedloga, osobito višeznačnih, ostvaruju se u kontekstu. Minimalni kontekst je upravljačka i kontrolirana riječ čija leksička značenja određuju stav izražen prijedlogom. Tako, na primjer, prijedlog V u kombinaciji Idem na fakultet ima prostorni značaj, u kombinaciji Doći ću u pet sati- privremeno iu kombinaciji zdrobiti u sitni pijesak- prijestupan. Kontekst stvara uvjete za ostvarenje značenja prijedloga. Postoje konteksti u kojima je prijedlog sam po sebi smislen, a ta se značenja otkrivaju u istom kontekstu: na stolu - u stolu, ispod stola - iznad stola, ispred stola - iza stola.


Ulaznica broj 2

1. Znakovi pridjeva i glagola u participima.

Particip objedinjuje značenje i karakteristike glagola i pridjeva.

Označavajući atribut objekta radnjom, particip se lako povezuje s glagolom.

Primjer: leteća lopta.

leteći- onaj koji leti.


  • Pridjev znači atribut objekta po boji, obliku, mirisu, svojstvu itd., ovaj znak je stalan (okrugla kugla, stakleni pehar).

  • Particip znači znak djelovanjem, koji teče u vremenu (učenik koji rješava problem je učenik koji je riješio problem) i može biti dovršen ili nepotpun (učenik koji je riješio problem je sovin pogled; učenik koji je riješio problem je neviđeni pogled ).
^ Ti vodu: participi nisu konjugirani (po tome se razlikuju od glagola), ali sklanjaju se poput pridjeva.

Glagolska obilježja prisutna su u participima jer se participi tvore od glagola.

1) Participi, poput glagola, mogu biti nepovratni ili povratni:

pranje – pranje.

2) Participi, kao i glagoli, imaju oblik postoje svršeni i nesvršeni oblici: čitanje (nesov. v.) - čitati (sov. v.).

^ Participi zadržavaju oblik glagola od kojeg su nastali:

3) Participi, kao i glagoli, imaju vremena - sadašnja i prošla:

guranje (sadašnje vrijeme) - guranje (prošlo vrijeme).

^ Za razliku od glagola, participi nemaju oblik budućeg vremena.

Osobine pridjeva.


  1. označava atribut objekta;

  2. mijenja po rodu, broju, padežu, dosljedno
s kvalificiranom imenicom

Glagolski znakovi

1) prolaznost i neprelaznost radnje

2) svršeni i nesvršeni oblik

3) sadašnje i prošlo vrijeme

^ 2. Pojam prijedloga. Kategorije po značenju i podrijetlu.

Prema podrijetlu prijedlozi se dijele na neizvedeni I izvedenice.

Neizvedeni prijedlozi su nastali jako davno, tako da trenutno nisu u korelaciji s bilo kojom značajnom riječi: od, od, s, kod, do, za, u, na, za, oko, kroz, kod, preko itd.

Većina neizvedenih prijedloga je višeznačna i homonimna s prefiksima: iza voziti - izašuma, V ići - Všuma, iz ići - izšume, S ići - S planine, na voziti - na stol.

Derivati prijedlozi su nastali kasnije od riječi drugih dijelova govora i dijele se na priloški, imenovani I verbalni.

Priloški prijedlozi uglavnom izražavaju prostorne i vremenske odnose, na primjer: blizu kuće, blizu rijeke, oko gradovi, naprijed ekipa, nakon ručak.

Imenovan prijedlozi se tvore od raznih padežnih oblika imenica i izriču predmetne i neke priloške odnose, npr. oko raditi, oko izjave, kroz konzole, u pogledu kolaps, povodom odmor, tijekom lekcija, itd.

Verbalni prijedlozi dolaze iz participi i izražavaju različite priloške odnose ( uzročno, koncesivno, privremeno itd.), na primjer: zahvaljujući brige, bez obzira na bolest, kasnije tjedan.

Izvedene prijedloge treba razlikovati od homonimnih nezavisnih dijelova govora: zahvaljujući ( izgovor) truda – zahvaljujući ( particip) za podršku; protivno ( izgovor) neprijatelji - djelovati suprotno ( prilog).

^ 3. Pojam teksta. Glavna obilježja teksta.

U lingvistici se ne proučavaju samo fraze i rečenice, nego i različite kombinacije cjelovitih rečenica u veće cjeline. Najveća od ovih jedinica je tekst.

^ Tekst(od latinskog textus - "tkanina", "pleksus", "veza", "struktura", "veza") - ovo je govorni rad, koji se sastoji od niza rečenica poredanih u određenom nizu i ujedinjenih u cjelinu jedinstvom teme, glavne ideje i korištenjem različitih jezičnih sredstava.

Predmet- ovo je oznaka predmeta govora, odnosno onih životnih pojava ili problema koje je autor odabrao i opisao u svom djelu (često se tema odražava u naslovu). Što tekst kaže.

Glavna misao(ideja) teksta prenosi autorov stav prema predmetu govora, njegovu procjenu onoga što je prikazano.

^ Glavne karakteristike teksta su:

1) cjelovitost, semantička zaokruženost, koji se očituje u potpunom (s autorskog stajališta) razotkrivanju koncepta i mogućnosti autonomnog opažanja i razumijevanja teksta;

2) povezanost, očituje se, prvo, u rasporedu rečenica u nizu koji odražava logiku razvoja misli ( semantička koherencija); drugo, u određenoj strukturnoj organizaciji, koja se formira pomoću leksičkih i gramatičkih sredstava jezika;

3) stilsko jedinstvo, a koji se sastoji u tome da je tekst uvijek oblikovan stilski: kao razgovorni, službeno poslovni, znanstveni, publicistički ili umjetnički stil.

4) integritet, što se očituje u koherentnosti, cjelovitosti i stilskom jedinstvu zajedno.



Ako primijetite pogrešku, odaberite dio teksta i pritisnite Ctrl+Enter
UDIO: