Цель : Расширять представления детей о космосе , Дне Космонавтики ;
Задачи :
2. Познакомить с первыми космонавтами .
3. Сформировать элементарные представления о нешей планете.
4. Воспитывать чувства патриотизма.
Предварительная работа :
– проведение беседы на тему «Космос »
– рассматривание открыток о космосе , иллюстраций
– изготовление поделок, рисунков о космосе
Заучивание стихов, загадывание загадок на космическую тему
Показ видеофильма «Белка и Стрелка»
Оборудование : Мультимедиа проектор, ноутбук, магнитофон.
Воспитатель : Сегодня 12 апреля , а это значит, что не только в нашей стране, а во всем мире отмечают праздник. Какой?
Дети отвечают.
В : Люди всегда любили смотреть в небо. Там наверху есть что-то загадочное, таинственное, никому неизвестное. Людей всегда интересовало : А что там наверху? Есть ли еще планеты, кроме нашей? И живые существа?
И вот наши русские ученые решили сконструировать такой летательный аппарат, который бы долетел до другой планеты –ракета. И кто же самый первый полетел в космос ?
Дети отвечают.
В : Правильно ребята. Это была собака «Лайка» . Ее тренировали. Она не боялась ни тряски, ни шума, ни жары, ни холода.
В следующий полет отправились уже 2 собаки и ракета была побольше.
Как звали этих собак?
Дети : «Белка» и «Стрелка» .
Воспитатель : Когда собаки благополучно приземлились, тогда к полету стали готовить первого человека.
А сейчас давайте поиграем.
Физ. минутка №1 : «Космонавт »
Раз-два, стоит ракета
(дети поднимают руки вверх)
Три-четыре, скоро взлет.
(разводят руки в стороны)
Чтобы долететь до солнца
(Круг руками)
Космонавтам нужен год
(берутся за щеки и кочают головой)
Но дорогой нам не страшно
(Руки в стороны. Наклоны влево-вправо)
Каждый ведь из нас атлет
(сгибают руки в локтях, показывают мышц)
Пролетая над землею
(разводят руки в сторону)
Ей передадим привет
(поднимают руки вверх и машут)
И вот, 12 апреля 1961 года , солнечным утром, мощная ракета «Восток» с первым человеком на борту полетела в космос . Это был Юрий Алексеевич Гагарин.
Воспитатель : С тех пор (а прошло уже более 50 лет) каждый год 12 апреля во всем мире отмечают день космонавтики . День , когда впервые в космос полетел первый человек. И этот человек- гражданин нашей страны. Это очень приятно.
Посмотрите, вот это первый космонавт Ю . Гагарин (Слайд) . Он одет в специальный костюм-скофандр. Полет длился 90 минут (это как тихий час в средней группе ) . Гагарин за это время облетел весь земной шар и опустился на землю живым и здоровым.
Стихи о Гагарине :
1 ребенок :
Летит, летит ракета
Вокруг земного света.
А в ней сидит Гагарин,
Простой советский парень!
2 ребенок :
В космической ракете
С названием «Восток»
Он первым на планете
Подняться к звездам смог.
3 ребенок :
Поет об этом песни
Весенняя капель
Навеки будут вместе
Гагарин и апрель .
В : А какой он земной шар? Какая она наша планета?
В : Какой увидел Юрий Гагарин нашу планету из космоса ? (фото земли из космоса )
Дети : Земля наша круглая, голубая с зелеными пятнами.
В : А как называется м одель земли, уменьшенная во много раз? Показать.
Дети : глобус.
Стихотворение о планете «Земля» :
Есть одна планета-сад
В этом космосе холодном
Только здесь леса шумят,
Птиц скликая перелетных
Лишь на ней одной цветут
Ландыши в траве зеленой
И стрекозы только тут
В речку смотрят удивленно.
Береги свою планету
Ведь другой похожей нету!
Физ. минутка №2
Летит, летит ракета
(дети поднимают руки вверх, ладошки вместе)
Вокруг земли-планеты.
(делаем руками круг над головой)
Красивая, цветная
(разводят руки в стороны)
Тебе и мне родная.
(руки вперед, ладошки вверх-«тебе» и «мне» руки прижать к груди)
В : А вы знаете, ребята, что в космос летали даже женщины . Первую женщину, покорившую космос зовут Валентина Терешкова.
А сейчас я хочу загадать вам загадки, посмотрим, хорошо ли вы меня слушали :
ЗАГАДКИ :
На корабле воздушном,
Космическом , послушном,
Мы, обгоняя ветер,
Несемся на…
(Ракете)
Человек сидит в ракете.
Смело в небо он летит,
И на нас в своем скафандре
Он из космоса глядит .
Ответ : космонавт
Самый первый в космосе
Летел с огромной скоростью
Отважный русский парень,
Наш космонавт …
(Гагарин)
Планета голубая,
Любимая, родная,
Она твоя, она моя,
А называется…
(Земля) Молодцы!
В : И так, ребята, скажите :
Как зовут первого человека-космонавта ?
А на чем полетел первый космонавт ?
А как зовут первую женщину-космонавта ?
Как называется наша планета?
В : Молодцы. Вы очень хорошо отвечали.
Наше занятие подошло к концу .
В день Космонавтики ребята на ракете облетели все планеты Солнечной системы!
В космосе так здорово!
Звёзды и планеты
В чёрной невесомости
Медленно плывут!
В космосе так здорово!
Острые ракеты
На огромной скорости
Мчатся там и тут!
Так чудесно в космосе!
Так волшебно в космосе!
В настоящем космосе
Побывал однажды!
ФГБДОУ «Центр развития ребенка-детский сад №1387» УДПРФ
Сценарий познавательно-спортивного досуга
в средней группе №2
Тема: «Большое космическое путешествие»
Подготовили и провели
Воспитатели:
Болотенкова О.Е.
Гайнанова А.И.
воспитатель по физической культуре
Фомичева О.Ю.
Москва, 2017 г.
«Большое космическое путешествие».
Цель: р асширять и углублять знания дошкольников о космосе.
Задачи:
Познакомить детей с первым космонавтом Ю. А. Гагариным, первой женщиной космонавтом, первыми животными космонавтами, с планетами солнечной системы.
Расширить кругозор детей и развить их воображение, логическое мышление, связную речь, развивать умение выражать свою мысль полным ответом;
Воспитать чувство патриотизма и гордости за Отечество.
Оборудование : картины с изображением звездного неба, портрет Ю. А. Гагарина, В.А. Терешковой, фотографии запуска ракет с космодрома «Байконур», работы детей.
Предварительная работа: беседы о звездах, планетах, космосе и космонавтах, НОД с использованием презентаций, рисование, барельефная лепка на тему «Космос».
Ход мероприятия.
Вход детей в украшенный зал. Дети рассаживаются на скамейки.
Ведущий: Ребята, посмотрите, кто нас встречает? Давайте с ним поздороваемся и познакомимся. Здравствуйте, а вы кто?
Звездочет: Здравствуйте, я волшебник Звездочет!
Я планетам знаю счет!
В свою подзорную трубу смотрю на звезды, на кометы и планеты!
Ребята, а вы знаете что-нибудь о космосе? Ребята, рассмотрите все вокруг внимательно. Что видите, скажите (слайды звездного неба, планет под музыку) Это все – Космос!
Ведущий: Что такое космос? Это пространство, которое окружает нашу Землю, со всеми находящимися в нём небесными телами - звездами, планетами, кометами, астероидами и метеоритами. Люди всегда стремились в небо. Мечтали о полетах.
Звездочет: Ребята, вспомните сказки и рассказы, в которых герои тоже летали. И на чем они летали? (Ответы детей)
На чем только не летали сказочные герои! На коврах-самолетах и бородах волшебников, на Коньке-Горбунке, в ступе и на метле.
Ведущий : А на космическом корабле «Восток» 55 лет назад, 12 апреля 1961 года Юрий Гагарин» совершил первый космический полет в космос.
(портрет)
Стихотворения читают дети:
1.В день весенний, день чудесный,
Много лет тому назад,
Мчалась в космосе ракета
Завораживая взгляд.
2 . Летит, летит ракета
Во круг земного света,
А, в ней сидит Гагарин
Простой советский парень!
3.Над землёю ночью поздней,
Если бросишь в небо взгляд,
Ты увидишь, словно грозди,
Там созвездия висят.
4. А галактики летят
В рассыпную как хотят.
Очень здоровенная
Эта вся вселенная.
5. Мама шлем уже купила –
Скоро к звёздам полечу.
Ем и кашу, и морковку
Если даже не хочу.
Звездочет: - Ребята, а кто-нибудь знает, кто из женщин совершил первый полет в космос? (Ответы детей)
Ведущий: Валентина Терешкова - первая в мире женщина-космонавт. И по сей день, она остается единственной женщиной, которая совершила космический полет в одиночку. Но прежде чем свой первый полет совершил знаменитый Юрий Алексеевич Гагарин 3 ноября 1957 года в пространстве космоса летела собака Лайка (слайд).
За Лайкой полетели и другие собаки. Может кто-нибудь из вас знает этих двух знаменитых собак космонавтов? Белка и Стрелка (слайд)
Ребята, раньше в космос летали только специально подготовленные и образованные космонавты. А сегодня, представьте себе, в космос можно полететь, как в обычный туристический поход.
Звездочет: Давайте и мы с вами, ребята, отправимся в этот поход.
Ребята, поднимите руки, а кто бы из вас хотел отправиться в космос? Прекрасно!
Звездочет: Каким должен быть человек, который хочет отправиться в космос?
Ведущий:- Давайте спросим у ребят, какую подготовку должен пройти космонавт, чтобы отправиться в путь?
Стихотворения читают дети:
1.Чтобы космонавтом стать,
Надо потрудиться:
День с зарядки начинать,
Хорошо учиться.
2. Показаться и врачу –
Здесь экзамен строгий.
Слабакам не по плечу
Звездные дороги.
3.На корабль могут взять
Только сильных, ловких.
И поэтому нельзя
Здесь без тренировки.
4.Очень много предстоит
Испытаний разных.
Тот, кто в космос полетит,
Их пройти обязан.
5.Он профессии любой
Должен знать секреты –
Ведь на высоте такой
Не спросить совета.
Ведущий:
В космосе так здорово!
Звёзды и планеты
В черной невесомости
Медленно плывут!
В космосе так здорово!
Острые ракеты
На огромной скорости
Мчатся там и тут!
Ведущий : А на чем мы с вами полетим?
Дети: На космической ракете.
Ведущий: Звездочет, помоги нам построить ракету!
Под музыку строительство ракеты из модулей.
Ведущий: Спасибо, звездочет! Ракета у нас готова .
Но, что бы полететь в космос вам надо стать космонавтами.
Космонавтом, что бы стать,
Надо многое узнать,
Быть проворным и умелым,
Очень ловким, очень смелым.
Ведущий: А для ловкости и силы мы с вами выполним разминку!
Дети выполняют разминку с массажными шариками под стихотворение.
Раз, два, три, четыре, пять!
В космос полетел отряд.
Командир в бинокль глядит.
Что он видит впереди?
Солнце, кометы, спутники, планеты
И большую круглую луну!
Звездочет: Космонавт должен быть не только смелым, крепким и умелым, но и умным.
Цепочка загадок для детей.
Чтобы глаз вооружить
И со звездами дружить,
Млечный путь увидеть чтоб
Нужен мощный …(Телескоп)
Телескопом сотни лет
Изучают жизнь планет.
Нам расскажет обо всем
Умный дядя …(Астроном)
Астроном - он звездочет,
Знает все наперечет!
Только лучше звезд видна,
В небе полная …(Луна)
До луны не может птица,
Долететь и прилунится,
Но зато умеет это
Делать быстрая …(Ракета)
У ракеты есть водитель,
Невесомости любитель.
По-английски: "астронавт",
А по-русски …(Космонавт)
Свет быстрее всех летает,
Километры не считает.
Дарит Солнце жизнь планетам,
Нам - тепло, хвосты - …(Кометы)
Ведущий: Теперь я вижу, что вы готовы к полёту в космос. Занимаем свои места, мы отправляемся в Большое космическое путешествие.
Приготовились! Начали! (слайд с запуском ракеты)
10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, 0 - Пуск! (звучит музыка)
Вот и начался наш с вами полёт.
Наша ракета несётся вперёд.
Приветствуя космонавтов отряд.
Дружных, весёлых и умных ребят.
Наше путешествие необычное и очень интересное.
Удивительное и немного загадочное.
Ведущий: Вот мы и очутились с вами на планете под названием МЕРКУРИЙ (слайд) Это самая близкая к солнцу планета. Звездочет, расскажи, что мы здесь будем делать?
Игра – Эстафета «Передай другому».
Игра с мячами. Две команды. По сигналу дети передают мяч друг другу по цепочке, начиная с первого участника. Последний участник с мячом бежит вперёд колонны и также передает мяч назад. Игра проводится до тех пор, пока первый участник не вернётся на своё место.
Ведущий: Отлично, справились с заданием, я вами горжусь. Садитесь на свои места. И мы продолжаем наше космическое путешествие. По курсу нашего корабля ещё одна планета.
Это Венера (слайд) Ребята, посмотрите здесь в кратере Блоки Дьенеша. Представим, что это астероиды. И наша задача разобрать их по цвету и форме.
Проводится Игра - Эстафета «Космический порядок»
Две команды. В центре зала разбросаны блоки Дьенеша двух цветов (синие прямоугольники, красные прямоугольники). Задача команд собрать блоки одного цвета в свои корзины.
Ведущий: Молодцы ребята, справились с заданием. А мы продолжаем наше путешествие. Сейчас мы будем пролетать мимо Луны (слайд) .
Ведущий: «Луна» - Это спутник Земли. Луна – это каменистый шар. Хотя Луна на много меньше любой звезды, она выглядит такой большой, потому что она находится на много ближе к Земле, чем звёзды.
Ведущий: По курсу нашего корабля ещё есть планета. Это МАРС (слайд)
На Марсе нет атмосферы, поэтому гулять по нему можно только в скафандрах. Вы готовы к прогулке по Марсу? Звездочет, расскажи, как нам это сделать?
Игра «Прогулка по Марсу»
Первые дети в колоннах надевают большие сапоги и куртки, доходят до конуса, обходят его и, вернувшись, передают наряд следующему участнику.
Ведущий: Мы полёт свой продолжаем и летим к следующей планете солнечной системы. Это САТУРН (слайд) Посмотрите, вокруг планеты кольца. Звездочет, что это?
Игра-эстафета обручем.
Первый игрок команды надевает обруч до пояса и бежит до конуса, а потом так же возвращается обратно и передает обруч следующему игроку.
Ведущий: Мы полёт свой продолжаем и летим к самой далекой от солнца планеты. Это Нептун (слайд)
Это последняя планета солнечной системы. А мы с вами побывали на всех планетах, узнали много нового. Давайте повторим, что мы с вами увидели.
Пальчиковая гимнастика «На Луне жил звездочет»
(дети зажимают кулачки, на счет начинают разгибать пальчики по одному).
На луне жил звездочет,
Он планетам вел учет:
Меркурий – раз!
Венера – два-с,
Три – Земля,
Четыре – Марс,
Пять – Юпитер,
Шесть – Сатурн,
Семь – Уран,
Восемь – Нептун!
Звездочет: Ребята, мы побывали с вами на всех планетах солнечной системы. И теперь нам пора возвращаться домой!
Ведущий: В путь обратный нам пора, вы готовы детвора? Начинаем обратный отсчет:
10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, 0. Посадка! (слайд с музыкой)
Ведущий:
А вот и Земля (слайд) . Земля - это планета, на которой мы живём. Из космоса она выглядит, как прекрасный, белый с голубым, шар. Большая часть Земли покрыта голубой водой огромных океанов. Белое – это облака, снег и лёд. Суша Земли – коричневого цвета. Люди, растения и животные могут жить на Земле потому, что она не слишком горячая и не слишком холодная. На земле есть вода для питья и воздух для дыхания.
Как хорошо, что мы дома!
Здравствуй, родная Земля! (слайд)
Полёт завершён, с возвращеньем, друзья!
Звездочет: Наша планета очень богата:
Горы, леса и поля - дом наш родимый, ребята!
Давайте будем беречь нашу планету,
Другой такой на свете нету!
Развеем над нею и тучи, и дым,
В обиду ее никому не дадим.
Беречь будем птиц, насекомых, зверей,
От этого станем мы только добрей.
Украсим всю Землю садами, цветами
Такая планета нужна нам с вами!
Ведущий : Желаю всем большого счастья,
Здоровья крепкого сполна.
Веселья, творчества, терпенья
В душе весеннего тепла.
Спасибо вам большое, за такое прекрасное и увлекательное путешествие!
Давайте сделаем фотографию на память и вернемся в группу, нас там заждались игрушки!
Программное содержание:
Ход развлечения
Инструктор: Здравствуйте, ребята! Вы знаете, кокой сегодня день? Сегодня вся страна отмечает День космонавтики!
Инструктор: Что же произошло в этот день? (Ответы детей)
Инструктор: Дело в том, что именно 12 апреля 1961 года наш космонавт совершил первый в мире космический полет. А знаете ли вы, кто был первым, человеком, побывавшим в космосе?
(Ответы детей. Юрий Алексеевич Гагарин. Он на космическом корабле «Восток» облетел вокруг земного шара.)
Инструктор: Как вы понимаете, что такое космос? (Ответы детей)
Инструктор: В космическом пространстве множество галактик. И вот в одной из таких находится наша Солнечная система. И наша планета третья по счету. А сколько планет в солнечной системе мы узнаем из стихотворения.
Ребенок:
По порядку все планеты
Назовет любой из нас:
Раз – Меркурий,
Два – Венера,
Три – Земля,
Четыре – Марс.
Пять – Юпитер,
Шесть – Сатурн,
Семь – Уран,
За ним – Нептун.
Он восьмой идет по счету.
А за ним уже, потом,
И девятая планета
Под названием Плутон.
Инструктор: Молодцы, действительно все планеты знаете, а вы хотели бы стать космонавтами и увидеть другие планеты?
Ну, тогда я приглашаю вас в школу космонавтов; где сегодня пройдут испытания и будут соревноваться в силе, ловкости, быстроте, смелости два космических отряда. (Представление команд)
Встречайте, космический отряд «Комета». Девиз: У «Кометы» есть девиз – никогда не падать вниз!
Космический отряд «Спутник». Девиз: Чтобы в космос и к звездам летать, мы готовы сейчас себя показать!
Инструктор: Оценивать сегодняшние испытания в школе космонавтов будет жюри. (Представление жюри)
Команды готовы к испытаниям? Начнем мы наши соревнования с разминки.
1. Разминка
Команды строятся двумя шеренгами, размыкаются, выполняют общеразвивающие упражнения по показу инструктора под музыкальное сопровождение (музыка из кинофильма «Большое космическое путешествие»).
2. Эстафета «Космическая ракета»
На линии старта у каждой команды по 8 гимнастических палок и 2 обруча. Участники команды по очереди берут один предмет и на линии финиша выкладывают ракету.
Инструктор: Замечательные ракеты у вас получились, теперь можно и в космос стартовать.
3. Эстафета «Бегом в ракету»
Дети по команде, по очереди, преодолевая препятствия (пройти по канату, сохраняя равновесие; затем прыжками через 4 обруча), должны быстро занять место в «ракете». Вся команда должна оказаться в «ракете».
Инструктор: А вы знаете, что полет в космосе может длиться очень долго, поэтому космонавтам необходимо много питания, запасы воды и кислорода, оборудование. Следующий конкурс называется «Загрузка ракеты». Вам необходимо, пройдя препятствия (пройти по ребристой доске; обогнуть кубы, расставленные в шахматном порядке; пролезть под дугу), доставить груз (мячи) на ракету.
5. Конкурс «Победи невесомость»
Инструктор: В космическом пространстве не действует земное притяжение, все предметы, даже самые тяжелые, становятся легкими как воздушный шарик, в космосе – невесомость. И в следующем испытании наши команды постараются справиться с невесомостью (каждый участник должен при помощи клюшки загнать воздушный шар в ведро).
6. Конкурс «Интеллектуальный»
Инструктор: Настало время показать командам свои знания о космосе. Следующий конкурс интеллектуальный (команды отгадывают загадки).
Цепочка загадок для детей:
1. Чтоб глаз вооружить и со звездами дружить,
Млечный путь увидеть чтоб, нежен мощный…(телескоп)
2. Телескопом сотни лет изучают жизнь планет.
Вам расскажет обо всем умный дядя…(астроном)
1. Астроном – он звездочет, знает все наперечет!
Только лучше звезд видна в небе полная…(луна)
2. До Луны не может птица долететь и прилуниться,
Но зато умеет это делать быстрая…(ракета)
1. У ракеты есть водитель, невесомости любитель.
По-английски: «астронавт», а по-русски…(космонавт)
2. Космонавт сидит в ракете, проклиная все на свете –
На орбите как назло появилось… (нло)
1. НЛО летит к соседу из созвездья Андромеды,
В нем от скуки волком воет злой зеленый…(гуманоид)
2. Гуманоид с курса сбился, в трех планетах заблудился,
Если звездной карты нету, не поможет скорость…(света)
1. Свет быстрее всех летает, километры не считает.
Дарит Солнце жизнь планетам, нам тепло, хвосты -…(кометам)
2. Все комета облетела, все на небе осмотрела.
Видит, в космосе нора – это черная… (дыра)
1. В черных дырах темнота чем-то черным занята.
Там окончил свой полет межпланетный… (звездолет)
2. Звездолет — стальная птица, он быстрее света мчится.
Познает на практике звездные… (галактики)
Для обеих команд:
А галактики летят врассыпную, как хотят.
Очень здоровенная вся эта…(вселенная)
7. Конкурс «Собери созвездие»
Команды должны выложить из бумажных звезд созвездие «Большая Медведица». Каждый участник, по очереди, передвигаясь верхом на большом мяче – фитболе, приносит свою звездочку к карте звездного неба и располагает в нужном месте.
8. Полоса препятствий «На Луне»
Инструктор: Наши команды ожидает последнее испытание. Мы высаживаемся на поверхность спутника Земли – Луну. На лунной поверхности много препятствий: кратеры, горы, впадины. Посмотрим, как команды преодолеют все препятствия (проползти по гимнастической скамейке на животе подтягиваясь руками; пройти расстояние, перекладывая круги из поролона перед собой; попасть мешочком с песком в обруч; назад возвратиться бегом).
9. Конкурс «Портрет инопланетянина»
На листе бумаги, закрепленном на мольберте, каждый участник с завязанными глазами должен нарисовать одну из частей тела инопланетянина (голову, глаза, рот, нос, уши, туловище, руки-щупальца, ноги).
Инструктор: Замечательные получись инопланетяне, смешные с добрыми лицами (входят дети, одетые в инопланетян). А вот и они сами прибыли к нам из далекой галактики. И хотят порадовать всех нас настоящим космическим танцем (дети исполняют танец под музыку группы «Space»).
Инструктор: Наши соревнования в школе космонавтов подошли к концу. Слово предоставляется жюри.
Жюри подводит итоги соревнований.
Участникам обеих команд вручаются удостоверения о том, что они прошли обучение в школе космонавтов, и им присуждено почетное звание «Юный Космонавт». Команды награждаются грамотами.
Конспект познавательного занятия в средней группе «Полёт в космос».
Автор работы: Воспитатель ГБДОУ № 57 Колпинского района, СПб, Козлова Оксана Владимировна.Образовательная область «Социально – коммуникативное развитие».
Задачи:
Воспитывать у детей умение слушать взрослых, побуждать к совместной деятельности;
Формировать у детей правила поведения при выполнении коллективной работы, развивать дружеские отношения, чувство взаимопомощи.
Образовательная область «Речевое развитие».
Задачи:
Способствовать развитию у детей речевой активности, поощрять умение детей отвечать на вопросы воспитателя распространённым предложением;
Активизировать словарь за счёт слов: ракета, космонавт, скафандр, космос.
Образовательная область «Физическое развитие».
Задачи:
Сформировать у детей понятие, что космонавт должен обладать крепким здоровьем;
Развивать координацию движений, мелкую моторику, снимать зрительное напряжение, используя здоровьесберегающие методы (подвижные игры, зрительная и пальчиковая гимнастика).
Образовательная область «Художественно – эстетическое развитие».
Задачи:
Закреплять умение узнавать и правильно называть основные цвета;
Развивать конструктивные способности, умение составлять целое из частей, творческое воображение.
Предварительная работа
С детьми проведены:
выставка семейных работ «Вместе в космос полетим»;
выставка книг «Читаем о космосе»;
проведение тематической недели «Космос».
Материал:
картинки и фотографии на тему «Космос»;
Украшения группы из ярких звёзд;
разноцветные звёздочки на палочках для каждого ребёнка;
разноцветные круги – планеты;
музыкальная запись;
геометрические фигуры из бумаги для коллективной аппликации «Ракеты в космосе»;
кисти, салфетки, клей.
Методы и приёмы:
методы организации и осуществления познавательной деятельности (дидактическая игра, продуктивная деятельность);
методы организации деятельности и формирования опыта поведения (речевые ситуации, игра);
методы здоровьесбережения, сохранения и укрепления здоровья (зрительная гимнастика, пальчиковая гимнастика, подвижно – дидактическая игра).
Ход совместной деятельности:
Воспитатель. Ребята, посмотрите, как красиво в нашей группе! Сегодня – 12 апреля, в этот день в нашей стране отмечается большой праздник – День Космонавтики, это праздник всех космонавтов. К празднику вы вместе с мамами и папами делали поделки.Развлечение ко дню космонавтики в средней группе детского сада.
Цели:
Познакомить детей с историей возникновения праздника День космонавтики.
Словарь: космос, планеты, космический корабль, Юрий Гагарин.
Воспитывать любознательность.
Дети под музыку входят в зал. Садятся на стульчики.
Ведущий: Здравствуйте ребята. Сегодня мы приглашаем Вас в увлекательное путешествие в самое загадочное, необыкновенно- интересное место. Вы уже обратили внимание, на украшение нашего зала? Как думаете, куда мы отправимся?
Дети: В космос!
Ведущий: Верно, ребята. А как вы думаете, а почему именно сегодня, а не в другой день?
(Ответы детей)
Именно в этот день 12 апреля 1961 года произошло самое главное событие в космонавтике. На космическом корабле «Восток-1» Юрий Алексеевич Гагарин впервые в мире и в истории человечества поднялся в космос и совершил полет вокруг земного шара. И пусть этот полет длился всего 108 минут, с него началась новая история космонавтики. И, начиная с 12 апреля 1962 года, отмечают праздник День космонавтики в память первого звездного полета человека в космос.
Ведущий: - А сейчас, ребята, обратите внимание на экран!
Слайд 1. Это – наша планета Земля – мы на ней живем. Как видишь – она круглая – похожа на большой мяч. Наша планета – очень и очень большая. Поэтому мы не замечаем, что она похожа на шар. Но если подняться над землей высоко-высоко – то из космоса мы ее увидим такой, как на этой картинке.
Слайд 2. Посмотри, синие пятна на нашей планете – это вода – моря и океаны. Зеленые пятнышки – это зеленые леса и луга. Коричневые пятна – это горы. Правда, она очень красивая, наша планета?
Есть одна планета – сад в этом космосе холодном.
Только здесь леса шумят, птиц скликая перелётных,
Лишь на ней одной цветут ландыши в траве зелёной,
И стрекозы только тут в речку смотрят удивлённо
А этот небольшой шарик в уголке – это наша Луна!
Слайд 3. Вот так выглядит наша луна, если к ней подлететь поближе.
Верный спутник, ночей украшенье,
Дополнительное освещенье.
Мы, конечно, признаться должны:
Было б скучно Земле без Луны!
Слайд 4. А вот таким космонавты увидели наше Солнце. Огромный светящийся огненный шар. Но подлететь близко к Солнцу космонавты не смогли – ведь Солнце очень и очень горячее. Если приблизиться к нему слишком близко – то можно вообще сгореть.
Слайд 5. Посмотри, на этой картинке изображены все планеты, которые вращаются вокруг Солнца. Обрати внимание, какое огромное наше Солнышко! Оно больше всех остальных планет вместе взятых! А наша планета Земля – вот она – третья от Солнца – совсем небольшая по сравнению с другими планетами.
Слайд 6. Все планеты солнечной системы вращаются вокруг Солнца по своей орбите. На тех планетах, которые очень близко к Солнцу – очень жарко – горячей, чем на горячей сковородке! Мы не смогли бы пробыть там и секунды! А на самых дальних планетах,которые далеко от Солнца – наоборот очень холодно, потому что солнечные лучи туда плохо долетают.
Слайд 7 Сегодня космос – уже достаточно хорошо изучен. Человек постоянно использует космос для своих нужд. Например, если у вас дома есть спутниковая антенна, это значит, что вы ловите сигнал из космоса! Но мы будем всегда помнить день первого полета – 12 апреля 1961 года, волнительный и счастливый. Ведь именно в этот день человечество победило страх перед неизведанным!
Вот, сколько интересного космонавты могут увидеть в космосе! Теперь обо всём этом знаете вы!
Ведущий: А теперь дети, послушайте стихотворение посвященное первому человеку, полетевшему в космос Юрию Гагарину.
В космической ракете
С название «Восток»
Он первым на планете
Подняться к звёздам смог.
Поёт об этом песни
Весенняя капель:
Навеки будут вместе
Гагарин и апрель.
(В. Степанов)
Вед.: Сейчас наши детки расскажут тебе стихотворения о звездах спутниках и планетах и я думаю ты сразу все вспомнишь.
Дети читают стихи
1. Есть в небе звёздочка одна,
Какая не скажу,
Но каждый вечер из окна
Я на неё гляжу.
Она мерцает ярко так!
А в море где-нибудь
Сейчас, наверное, моряк
По ней сверяет путь
2. Есть одна планета-сад
В этом космосе холодном.
Только здесь леса шумят,
Птиц скликая перелётных,
Лишь на ней одной цветут
Ландыши в траве зелёной,
И стрекозы только тут
В речку смотрят удивлённо
Береги свою планету
Ведь другой, похожей, нету!
3. Взлетел в ракете русский парень,
всю землю видел с высоты.
Был первым в космосе Гагарин
Каким по счету будешь ты?
А теперь, ребятки, давайте поиграем)))
Игра для средней группы.
Игра «Кто больше соберет звезд».Воспитатель разбрасывает разноцветные звездочки, а дети их собирают в разные корзины, сортируя по цвету.
Загадка 1На корабле воздушном, Космическом, послушном,Мы, обгоняя ветер,Несемся на ***Загадка 2 Планета голубая, Любимая, родная,Она твоя, она моя,И называется ***Загадка 3Есть специальная труба, В ней Вселенная видна,Видят звезд калейдоскопАстрономы в ***Загадка 4 Океан бездонный, Океан бескрайний,Безвоздушный, темный, И необычайный,В нем живут Вселенные,Звезды и кометы,Есть и обитаемые,Может быть, планеты.***Загадка 5Объект есть во Вселенной Коварный, не простой,Он звезды пожираетКак бутерброд с икрой.Опасно незаметнаяИ глазом не видна,Такая темно-темная. ***Загадка 6 Посчитать совсем не просто Ночью в темном небе звезды.Знает все наперечетЗвезды в небе ***Загадка 7Медведь на глыбе ледяной, Подружка в небе над волной.Она – созвездье, он живойВ блестящей шубе меховой.Он дружит с ветром и водой,Она – с Полярною звездой. Никак не могут встретитьсяМедведь с Большой ***Загадка 8 Сверкая огромным хвостом в темноте Несется среди ярких звезд в пустоте,Она не звезда, не планета,Загадка Вселенной - ***Загадка 9 Самый первый в Космосе Летел с огромной скоростьюОтважный русский пареньНаш космонавт. ***Загадка 10 Почти что со скоростью света Осколок летит от планеты,К Земле направляясь, летит и летитНебесный космический ***Загадка 11Освещает ночью путь, Звездам не дает заснуть,Пусть все спят, ей не до сна,В небе не заснет ***Загадка 12Специальный космический есть аппарат, Сигналы на Землю он шлет всем подряд,И как одинокий путникЛетит по орбите Отгадки:Загадка 1 - ракете. Загадка 2 - Земля. Загадка 3 - телескоп. Загадка 4 - Космос. Загадка 5 - Черная дыра. Загадка 6 - звездочет. Загадка 7 - медведицей. Загадка 8 - комета. Загадка 9 - Гагарин. Загадка 10 - метеорит. Загадка 11 - луна. Загадка 12 - спутник.
Игра для младшей группы. «Ракетодром».
Дети раскладывают обручи по кругу, свободно бегают вокруг обручей и произносят слова:
Ждут нас быстрые ракеты
Для полётов по планетам.
На какую захотим,
На такую полетим!
Но в игре один секрет –
Опоздавшим места нет!
Воспитатель убирает несколько обручей. Игра повторяется, пока не останется один обруч.
Танец «Звездочка».
